domingo, 21 de mayo de 2017

TRABAJO GRUPAL

Para la realización del trabajo grupal hemos escogido como tema: "El mundo en el que vivimos" con materiales sobre el clima, el movimiento de la Tierra entre otras sacados del libro de Conocimiento del medio de la Editorial Bruño de 4º de Primaria (Link a las imágenes)

Para la realización de esta actividad hemos contado con numerosos recursos y actividades que hemos expuesto en el blog que hemos creado: "El Mundo en que vivimos"

Para la realización de las actividades hemos utilizado las metodologías de Flipped Classroom (uso del blog) y Gamificación (ClassDojo).

Los apartados del blog están divididos en:

-NUESTRO PLANETA: teoria+actividad+presentación+actividad en educaplay

-LA CAPA QUE NOS PROTEGE: teoría+actividad en educaplay+presentación+

-MOJATE EN EL PLANETA AZUL: video+teoría+presentación 

-ACLIMATATE AL CLIMA: teoría+video+formulario+juego en educaplay+presentación+crucigrama+infografía

-ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA-EL MAPA METEOROLÓGICO: actividad en educaplay




domingo, 14 de mayo de 2017

Tarea Individual

La necesidad que he pensado que podría intentar suplir a través de las TIC es la que presenté con anterioridad en uno de los cursos NOOC: El fomento de la lectura durante la primaria.


Actualmente son más las niñas que crecen pensando que la lectura es una tortura porque se ven forzados a realizar exhaustivos ensayos y resúmenes sobre lecturas obligatorias que no captan su interés. Sin embargo, del mismo modo que existen niños que odian leer, hay otros que lo adoran gracias a la visibilidad que booktubers [personas que graban videos a la plataforma Youtube recomendando libros y contando historias, como: Javier Ruescas y Mayrayamonte] y bloggers de literatura dan a la lectura y a las historias.


La pregunta que se da a continuación es ¿Cómo consigo esto a través de las TIC? La respuesta es muy fácil, hazles ver que su opinión sobre los libros, cuentos e historias que leen es importante; no es una historia única, es lo que cada uno saca de ella y compartirlo.
Innumerables cosas pueden ser hechas con la ayuda de internet siendo la más eficaz abrir un blog literario de aula como este: El desván literario juvenil. En el blog los alumnos podrían recomendar lecturas que hayan realizado, dar su opinión sobre los libros y que el resto de la clase responda a estas opiniones...
Los libros nos ayudan a agilizar la mente, a pensar y reflexionar por ello el blog es una excelente plataforma para el trabajo de textos. A través de la metodología "Flipped Classroom" podremos ofrecer a la alumna textos  originales de sus compañeros o de escritores clásicos y que den su opinión o lleven a debate en los comentarios, siendo la profesora la encargada de moderar el blog y dirigir los temas a debate o conseguir que se interese por esa lectura gracias al libro.

Muchas veces la causa del rechazo a la lectura es que las alumnas no quieren leer los libros porque no conocen la historia, una forma de llamarles la atención acerca de aquellos libros que no tienen películas que ver y encontrar una forma amena de ver la historia es con los, ya mencionados, videos de youtube. Estos videos pueden ser realizados por los propios alumnos que recomiendan los libros y así muestran a sus compañeras la lectura; un ejemplo de esto son las parodias de libros que hacen los fans de Memorias de Idhún (link)

Los libros no tienen que ser siempre clásicos o libros obligados, los alumnos también pueden crear su textos y plasmarlos en un periódico online en plataformas como Issuu o en páginas como TreeStory donde puedes realizar y compartir tus textos con todos el mundo, los libros no son siempre físicos.

Esta idea entre otras apoyadas por las redes sociales podrían ser utilizadas para fomentar la lectura en la escuela.



miércoles, 10 de mayo de 2017

Miércoles 3 de Mayo de 2017 y Lunes 10 de Mayo de 2017

Tareas de hoy generar perfil de LinkedIn y perfil de Twitter:

-Linkedinwww.linkedin.com/in/noelia-principe

-Twitter: https://twitter.com/NoeliaPrincipeC 

Crear una actividad de refuerzo cómo trabajar un contenido y crear 5 actividades y cómo estructurarlas (metodologías).

WebQuest --> va muy lenta, la edición de 2015 es más rápida

Miércoles 10 de Mayo de 2017

(VR) Realidad Virtual es una tecnología que permite interacción con un mundo diferente al nuestro inventado por ordenador la cual recrea un espacio ficticio pareciendo que estas dentro de él. Podemos crear un espacio real con una cámara 360º, recrear un mundo por ordenador o mezclar ambas.
(AR) Realidad Aumentada se encarga de utilizar dispositivos para mostrar el mundo real y del entorno sacar información que nos rodea y que está sacada del mundo real.

miércoles, 26 de abril de 2017

Miércoles 26 de Abril de 2017

Crear sitios web para formar nuestra página web real profesional:
  • GoogleDrive: haces un Worddrive y los subes a la web creando una página. Para publicar un documento en una web es muy útil utilizar la opción de GoogleDrive donde luego en vez de guardar puedes dar a publicar en web: Ejemplo
  • Sites: sitio de Google con el que puedes crear de manera cómoda tantos sitios web como quieras, es muy intuitivo, pero tiene muy pocas opciones, a veces se hace difícil mover elementos de un lado a otro de la pantalla y con una interfaz algo simple: Ejemplo
  • Wix: otra página donde crear webs, posee un diseño menos intuitivo y demasiado vacio pero puedes añadir más detalles.
Elementos que añadir a nuestra página Web profesional:
  • Introducción o presentación de tu página
  • Datos personales: Nombre, edad...
  • Experiencia y estudios
  • Experiencia o estudios complementarios
  • Proyectos en los que has participado
  • Redes de contacto

miércoles, 19 de abril de 2017

Charla de Javier Gonzalo

La clase de hoy ha sido sustituida por una actividad en el salón de actos sobre innovación educativa.
Durante la charla se han hablado de muchas cosas grafeno, la construcción de ciudades rápidamente, autores y educadores importantes a nivel tecnológico...
Lo que he podido comprobar es que las cosas están cambiando muy rápidamente, más rápido de lo que pensamos, y que si queremos cambiar y avanzar en la educación no podemos parar de aprender e investigar porque cada día que pasa nuevos recursos son creados, estos serán usados por la nuevas generaciones y hay que aprender a usarlos de manera efectiva.
Hay que estar constantemente informados, pero sin llegar a infoxicarnos.

martes, 11 de abril de 2017